من أنا

صورتي
Assalam Alaikum I’m M.k the owner of the M.k Design .You will get more information about it through the blog. I think that what makes me special and different is my way in doing the things I made or write from my mind and doing them by my hands. Through my design, I like to use drawings and writing with some taste and inspiration. I’m sure that you will enjoy being in this blog. See you around through M.k Design blog. السلام عليكم أنا إم. كاي مدير شركة إم كاي ديزاين .وسوف تتعرفون أكثر عنها من خلال المدونة. تتميز تصاميمي بجمعها بين الكتابة ، والرسم والاختيار الإلهامي الذي يتناسب مع كافة الأذواق والأعمار.بإمكانك رؤية تصاميمي وكتاباتي عبر مدونتي (فكونوا دوما بالجوار).

الثلاثاء، 21 ديسمبر 2010

Benefits of Coloring

I think sometimes as teachers, many of us are apprehensive about giving children a page to color. It seems giving children pictures to color is frowned upon because there are other ways to present activities. But, there are benefits to coloring. I was recently reminded of that while reading my Handwriting Without Tears(HWT) guide. I wanted to share these with you so we could all remember how important this skill is. Even for Mom and Dad, yes, coloring pictures has its benefits.

According to my HWT guide, developed by Jan Z. Olsen, coloring is fun for children, and it does allow them to be creative. As children develop, we also see development in their coloring. Young colorers will color broadly over the illustration. As the children develop their skills, their movements will become smaller and more precise. Coloring also has "great benefits for developing coordination, grip, and strength."

By observing coloring one can also determine a child's handwriting readiness. Things to look for to help determine a child's handwriting readiness are: "Attention, crayon grip, posture/strength/endurance, and the use of the helping hand(the hand that holds the paper)."

Ms. Olsen also has some good advice to help children with coloring. She suggests: using easy and appealing illustrations, helping with crayon hold, encouraging children to draw on the illustrations, and also demonstrating different ways to color such as: side-to-side, up-and down, small circular motion, and staying in the lines. She also suggests the use of small crayons, smaller utensils encourage proper grip.

So go ahead, give your children something to color. Watch for their different techniques, and also look for areas that they could use practice.

فوائد التلوين لدى الأطفال


فوائد التلوين للأطفال







تنمية تفكير الطفل


إستخراج مواهب الطفل


تعليمه التنسيق من سن مبكرة


تعليمه استراتيجيات التخطيط


تطوير العقل الباطني لدى الطفل


استخدام الطفل لجميع اجزاء العقل


تنمية موهبة الحفظ لدى الأطفال


تعويد الطفل على التفكير


تنمية سرعه البديهة لدى الطفل


تعليم الطفل إستخدام الأدوات الخارجية


تنمية روح الطفل وتعويده على الإطلاع والتعلم


تعليم الطفل ان لكل شئ لون وحدود


تعليم الطفل إدارة الأمور


تعويد الطفل على عدم الخلط بين الأمور


صقل موهبة الذكاء من سن مبكرة

الالوان ودلالاتها عند الاطفال ..!!!!

تناولت دراسات نفسية عدّة اللون وتأثيره على الطفل وتبين أن اختيار الطفل اللون الأحمر أكثر من مرة في الرسم مثلاً ,يدل على حيوية زائدة وعصبية ,ويكشف عن مزايا رجولية وميل للعدائية والشهوانية .أما الإسراف في استخدامه ,فيدل على حاجة الطفل إلى التنفيس عن الكبت العاطفي الذي يعيشه .
أما اللون الأصفر فيدل على قدرته على التفاعل مع الآخرين ومدى انفتاحه,لكن الإفراط في استخدامه يدل على توقه إلى التحرر من ضغوط داخلية .
اللون الأخضر يكشف عن مدى تقدير الولد لذاته وتقديره للآخرين أما ميل الولد إلى الأخضر الفاتح يدل على توقه إلى الآخر بينما يكشف ميله إلى اللون الزيتي طبعه المنغلق .
ويدل استخدام اللون الأزرق مراراً على طبعه الحساس وسعيه لاستيعاب حاجات الآخرين ,هو متماسك عاطفياً مسالم منسجم مع رغباته ,لكنه يبالغ أحياناً في إلحاحه أو يفرط في إظهار برودته ولا مبالاته.
أما ميله إلى اللون البنفسجي الذي هو مزيج من الأحمر والأزرق,فيكشف عن مشاعر متناقضة تجتاحه ,فهو يرغب في التواصل مع الآخر ليعود وينطوي على نفسه .إنه كتلة من الرغبات المتناقضة التي تعبّر عن قلق داخلي يؤثر في قراراته العاطفية .
اللون البرتقالي , يكشف مدى رغبة الطفل في النجاح وحبه للحياة وانفتاحه على الآخر ,بينما المبالغة في تفضيل هذا اللون دليل على اضطراب داخلي وميل إلى لفت الانتباه , لكن تكون ميول الطفل هنا أقل عدوانية من محبي الأحمر
البني,يرمز إلى لون الأرض ,ويكشف عن رغبات صاحبه البدائية ,وعن توقه للوصول إلى الأمان عبر عودته إلى الجذور ,هو طفل صعب لأنه يعاني صعوبة في إيصال مشاعره إلى الآخرين ز
ويمثل الزهر الحنان والسلام , التوازن النفسي والانسجام .هو يحتوي على الأحمر ,لذا يرمز إلى العاطفة المجرّدة من الشغف والعدوانية الملتصقة بمحبي الأحمر .
اللون الأسود يرمز إلى الحزن ,فقدان الأمل والقلق ويعبر ميل الطفل إلى هذا اللون عن رفض الواقع .فهو ناقم على المجتمع ,يريد أن ينزوي عنه .كما يرمز إلى ميل فلسفي لدى محبيه في تحليل العلاقات مع الآخرين ز
وينبئ اللون الرمادي بحالة الرفض الحذر والتكتم في المشاعر .يعاني محبو هذا اللون من صعوبة في التعبير عن مشاعرهم وترجمتها .
أما الفسحة البيضاء فتكشف عن ميل للانطواء لدى الطفل أو رغبة في الحلم .إنه يدل على انعدام التواصل كأن يرفض الواقع .يكشف اختيار الولد اللون الأبيض أو تفضيله المساحات البيضاء الواسعة عن الكبت العاطفي الذي يعيشه ,والذي يولّد في داخله صراعاً داخلياً ,وتفتقر عادة رغباته إلى شكل واضح ,وهو يعاني عجزاً في ترجمة انفعالاته

الأحد، 19 ديسمبر 2010

حاول العثور على نوع عينيك لترى هل صحيح ما يقال عنك؟

حاول العثور على نوع عينيك لترى هل صحيح ما يقال عنك؟

العيون البشرية انواع، وهناك من يفهون لغة العيون بمجرد النظر اليها، ليعرفوا اي شخص هو صاحبها!!
هذه مجموعة لا بأس بها من تعريفات العيون

العين الناعسة:
هي الخجولة التي لا خبث فيها ولا دهاء ولا غباء، تعبر عن الإستسلام والرضوخ والطيبة، وتدل على اللامبالاة والسكون السلبي وقبول الأمر الواقع بلا جدال.

العين المخدرة:
فهي عين تائهة حائرة حزينة ترتسم عليها علامات الأرق، وتدل على أن صاحبها يهزم بلا مقاومة، ولا يعتمد عليه مطلقاً لأنه يضر أكثر مما ينفع.

العين الثعلبية:
فيها دهاء ومكر ولؤم، وكأنها عين صقر يوشك أن ينقض على فريسته، وتدل على ذكاء ممزوج بدهاء، وصاحبها شعلة نشاط يركن إليه في الأعمال الخطيرة التي تتطلب حسن تصرف، وهو شخص جامد لا يعرف المجاملات.

العين النمرية أو الصارمة:
وكأنها مختبئة وتحيط بها هالة قاتمة تنظر بترقب وحدة غامضة، تدل على أن صاحبها إما حاقد ومعقد نفسياً من كثرة الهموم، أو مظلوم لا يملك قوة ترد عنه الظلم ومغلوب على أمره العين الغائرة يكون صاحبها ثابتاً في نظرته، لابسمة فيها ولا حزن بل الصرامة وعدم الإنكسار والثقة القوية بالنفس، وتدل على الجدية في العمل والدقة وعدم المجاملة.


العين الطيبة:
فهي أجمل العيون وأكثرها راحة، تنطق بالصفاء والنقاء والوفاء، وتدل على طيبة قلب صاحبها وثقته وحسن ظنه ونقاء سريرته، وصاحبها يتعب في حياته لأنه يثق في كل الناس، وهو عاقل ينشد المثالية ويحب الهدوء و السلام.

العين الضاحكة:
هي الصافية المبتسمة كأنها عيون طفل، تتسم بالبريق وتدل على نقاء النفس والمحبة والقبول صاحبها قليل الهم سعيد الحال مرهف الحس محبوب من الكل.

العين الصفراء:
هي العين الباهته الممزوجة بصفرة وغشاوة ، غير مركزة في نظراتها، وكأن صاحبها مصاب بمرض كبدي أو في العين نفسها وذلك بما اكتسب من ملامح الحسد واللؤم، ولايفسح مجالاً للتفاهم ويحمل غلاً ،لذا نقول على من يحمل مثل هذه الصفات إنسان صفراوي.

العيون الجريئة:
هي متسعة الحدقة، ثابتة النظرة ،قوية، وتدل على الإنطلاق والتحرر مع طيبة القلب، صاحبها شجاع، ونادراً ماترتع عيناه أثناء الكلام، يحب المزاح، مخلص لمن يحبه ويقسى على من يعاديه.

العين الشريرة:
هي جاحظة غير مستقرة، تعلوها مسحة الكبر والتعالي وتدل على عقدة النقص، صاحبها أسود القلب لايرحم، وهو في الحقيقة جبان ولا يؤتمن، معقد وحقود.

العيون المنكسرة:
هي كثيرة الحركة والإلتفات، فتدل على كثرة اللمز والغمز، تترجم ما يجول بخاطر صاحبها وما يضمره من استخفاف لمن ينظر إليه، وهو يفتقد الشجاعة ويمتلك الأنانية والتعالي والسخف العين الغمازة هي العين المغمضة أغلب الأحيان عليها مسحة حزن وندم لحرمان أو تأنيب ضمير ولوعة في النفس على فقدان شيء غالي، فالإحساس بالذنب يكسر العين.

العين البريئة:
فيها ثبات مع صفاء الحدقة وابتسامة المنظر مع البراءة المتمثلة في الشكل العام وتشعر بمحبة صاحبها والإطمئنان إليه، وتدل على طيبة قلبة، وفي بعض الأحيان يكون ساذجاً مما يسهل الضحك عليه من قبل المخادعين

العين الحنونة :
كأنها عين أم حنون على طفلها ، فيها مسحة الشفقة والرحمة ورقة الإحساس، وفيها شفافية وتدل على الصدق والإخلاص والحب الصافي، وعلى الحرص والإيثار والتضحية، تطمئن القلب وتفرح النفس وتزرع الثقة.

العيون الجاحظة:
فيها جحوظ خفيف ترتسم فيها علامات الحيرة والبلادة وابتسامة بلهاء مع تحرك الجفون بارتعاشة مرتجفة تدل على ضعف صاحبها وبلادته، مع مكر بلا بصيرة وتقلب وحيرة العين البلهاء تعبر عن ثورة أو خوف أو إعجاب، فهذا الجحوظ يعبر عن مشاهدة أو سماع شيء مثير حزناً أو فرحاً، وتدل على أن صاحبها مفرط الحساسية تجاه ما يراه، ولا يجد وسيلة للتعبير إلا عينيه، فهو طيب لا يعرف الخبث ولا اللؤم.


النظر أثناء الكلام إلى جهة الأعلى لليسار:
يعني أن الإنسان يعبر عن صور داخلية في الذاكرة ،

وإن كان يتكلم وعيناه تزيغان لجهة اليمين للأعلى فهو ينشئ صوراً داخلية ويركبها ولم يسبق له أن رآها

أما إن كانت عيناه تتجهان لجهة اليسار مباشرة فهو ينشي كلاماً لم يسبق أن سمعه

وإن نظر لجهة اليمين للأسفل فهو يتحدث عن إحساس داخلي ومشاعر داخلية

وإن نظر لجهة اليسار من الأسفل فهو يستمتع إلى نفسه ويحدثها في داخله كمن يقرأ مع نفسه مثلاً .

هذا في حالة الإنسان العادي

أما الإنسان الأعسر

فهو عكس ما ذكر تماماً

نقلتها من أحد المنتديات

الموسوعة العربية العالمية تقول: مستخدمو اليد اليسرى، ربما يجد مستخدمو اليد اليسرى مشاكل في حروف الكتابة التي يبدو أنها صممت لتناسب مستخدمي اليد اليمنى، يجب ألا يغير الانسان اليد المستخدمة في الكتابة إذا كان هو طبيعته يستخدم اليد اليسرى، فقليل من الأفكار قد تجعل الحياة له أسهل، لذا قد يستفيد الأعسر من التالي:
1 كرسي مرتفع قليلاً.
2 قلم ذو رصاص ناعم لا يترك ثقوباً على الورقة، وبمرور الوقت يستخدم قلما حديثا لا يلطخ الورقة.
3 مسافة على الطاولة لوضع الورقة في الجهة اليسرى في مكان يريح اليد والعين.
4 عدم مسك القلم قريباً من السن.
هذه التوجيهات العملية تساعد مستخدمي اليد اليسرى في الكتابة، وذلك في رؤية ما يكتبون، وكذلك الكتابة براحة من الجهة اليمنى الى اليسرى.
وفي موضع آخر تقول الموسوعة:
ومن الأفضل عادة، وضع الورقة الى جانب اليد المستخدمة في الكتابة، وهذا يؤدي بدوره الى ان يرى الكتاب ما يقومون بكتابته. ويضع مستخدمو اليد اليمنى الورقة في الجهة اليمنى، بينما يضعها مستخدمو اليد اليسرى في الجهة اليسرى، وبهذا يمكن إمالة الورقة قليلاً، لو رغبوا في ذلك.
ووجدت أنيس منصور يكتب في جريدة الأهرام في 21/5/2002م في زاويته «مواقف» قائلاً:
لسبب غير معروف زاد عدد الذين يستخدمون يدهم اليسرى بدلا من اليمنى.. زاد عدد الأيسر والأشول والشولاء 11% من النساء و13% من الرجال. وكان الناس ينظرون الى من يستخدم اليد اليسرى على انه شاذ غريب عجيب.
وكانوا يرون أنها غلطة الآباء والأمهات الذين لم يلتفتوا الى أولادهم. وعلى الرغم من ان بعض الآباء كانوا يكرهون أولادهم على أن يستخدموا اليد اليمنى، فلم يفلحوا. وكانت الكنيسة ترى ان الذي يستخدم يده اليسرى هو شيطان أو من أولاد الشيطان أو عليه عفريت أو عليه اللعنة. وفي اليابان إذا اكتشف أي رجل ان زوجته تستعمل اليد اليسرى من حقه ان يطلقها. لأن الشر في اليسرى!.
ولكن من الناحية العلمية فاستخدام اليمنى أو اليسرى لا علاقة له بالتربية والتعليم وإنما هي مسألة خلقية بكسر الخاء موجودة في المخ. ولا دخل للانسان في ذلك!.
ويرى الباحث الانجليزي ماك مانوس في كتابه «اليمنى واليسرى» عن دار ودنفلد ان أكثر الذين يستخدمون اليسرى هم الأكثر ذكاء وابداعاً.. وهذا واضح عند كثير من رجال السياسة والفن.. فمن الساسة:
عمر بن الخطاب ويوليوس قيصر والاسكندر الأكبر ونابليون وزوجته جوزفين والملكة فكتوريا وجان دارك والرؤساء ريجان وبوش الأب وكلينتون والأمير تشارلز وابنه الأمير وليام وبل جيتس صاحب شركة ميكروسوفت واللاعب بيليه ومن الفنانين دافنشي ومارلين مونرو والمطرب ماكارتيني وتوم كروز ونيكول كدمان والأديبة جرمين جرير وغيرهم كثيرون.
وفي تاريخ العادات والتقاليد استقر خاتم الزواج في اليد اليمنى عند الأوروبيين لأنهم يرون ان الخير والبركة في اليد اليمنى.. وفي الشرق استقر خاتم الزواج في اليسرى أي ناحية القلب!.
والعالم كله يمشي على اليمين في الشوارع إلا الانجليز فهم يمشون على الشمال وتقع الحوادث يمينا وشمالا بنفس الدرجة ونفس الأسباب!.
وسمعت من اذاعة الرياض ذات صباح صاحبة الصوت الشجي مريم الغامدي من خلال برنامج «نسيم الصباح» وهي تقول للمستمعين «لا تقلق عزيزي المستمع، الكتابة باليد اليسرى دليل على الابداع» وواصلت حديثها قائلة:
لا ترهق طفلك الأعسر باجباره على الكتابة باليد اليمنى ولا تخف من كتابته باليسرى، فهذا ليس دليلا على وجود قصور عقلي لدى طفلك، كما كانت تشير الدراسات السابقة، لكن كل ما عليك ان تفكر في المستقبل الباهر الذي ينتظره، خاصة اذا عرفت ان كثيرا من المبدعين كانوا من أصحاب الكتابة باليد اليسرى، وفي نفس الوقت لا تدع الفرحة تجبرك على تشجيع طفلك على الكتابة باليسرى، بل اتركه يكتب كما يريد.
فعلى عكس الدراسات السابقة التي كانت تصف الأعسر بإصابته بقصور عقلي يحوله للكتابة باليسرى، جاءت دراسة حالات أكثر من 100 طفل أعسر لمدة خمس سنوات لتؤكد عدم وجود علاقة بين القصور العقلي والكتابة باليد اليسرى، كما أكدت ان مستوى الذكاء لدى الأعسر لا يختلف عن العادي، بل كانت هناك نسبة ذكاء أعلى لدى بعض الأطفال الذين يكتبون باليسرى، وتحذرنا الدراسة من الضغط على الأطفال لتغيير طريقتهم في الكتابة الى اليمنى، حيث ان لذلك تأثيرات خطيرة على المخ، يترتب عليها خلل في الذاكرة، والنطق، ويؤدي في بعض الحالات الى التبول أثناء النوم، وعلى الآباء والمعلمين ان يدركوا ان ضرورة الكتابة باليد اليمنى ما هي إلا معتقد قديم، اعتدنا عليه نظرا لأن الغالبية العظمى تستخدمها، الأهم من ذلك ان هذه العملية مرتبطة بنصفي المخ. فحركة أعضاء الجسم مرتبطة بالجزء المقابل لها من المخ، وبالنسبة للأعسر يعد النصف الأيمن للمخ هو المحدد الأول للميول واتجاه الفكر، وهذا يفسر سبب وصف الأعسر بأنه يتميز عادة بالابداع، وبشكل كبير.
في الوقت الذي كنت أعد فيه هذا الموضوع حرصت على رصد أسماء من أصادفهم يكتبون بشمالهم وهم:
د. حمد العقلا أمين عام المجلس العربي للطفولة والتنمية بالقاهرة، د. محمد بن عبدالرحمن الربيع وكيل جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية، ورئيس النادي الأدبي بالرياض، الكاتب عبدالله بن بخيت، الزميل أحمد المقحم، مدير ادارة الايداع بمكتبة الملك فهد الوطنية، وأيضا الزميل صالح الزهير مدير مكتب أمين المكتبة، وأحمد بن الزميل عبدالله حسين مدير ادارة النشر والزميل ناصر محمد عسيري، والكاتب والقاص جبير المليحان والدكتور عبدالله الحامد والقاص محمد بن ناصر أبوحمراء والدكتور ابراهيم بن عبدالله المنيف الأستاذ بمعهد الادارة سابقا ورسام الكاريكاتير محمد الخنيفر. اضافة لنائب الرئيس العراقي سابقاً طه ياسين رمضان.
ويذكر الفنان ضياء عزيز ضياء ان ابنته دنيا أيضا تكتب بالشمال ولهذا قلت له أنا سأخطبها لحفيدي زياد فكلاهما من أصحاب الشمال. مثل ما كان بين نابليون وزوجته جوزفين.
فلا خوف بعد الآن ممن يكتب بيساره، وسننتظر المزيد من الابداع منهم.

معلومات عن مستخدمي اليد اليسرى "الاعسر"

معلومات عن مستخدمي اليد اليسرى "الاعسر"


بسم الله الرحمن الرحيم

عـنـدما يكون طفلك ( أعسر ) هل هي نعمة أم نقمة ؟



طفلي يمسك كل شيء بيده اليسرى ، وهذا الأمر يزعجني جداً
وقد حاولت مراراً تغيير الوضع ، لكن لا جدوى ! فماذا أفعل ؟!


معظم الأمهات يتذمرن من هذا الأمر ! وذلك لأن الطفل العسراوي غالباً
ما يصنف كحالة استثنائية أو خطأ ، لأنهم يشكلون الأقلية 10% تقريباً
إلا أن هذا الأمر يجب ألا يسبب القلق ، بل يتطلب فقط معرفة مسبقة بكيفية التعامل معه .
حول هذا الموضوع إليكم هذا اللقاء الذي أجرته مجلة الأم والطفل مع
الدكتورة ( ديانا الحاج ) الاختصاصية في الجهاز النفسي العصبي عند الأطفال .




من هو الطفل العسراوي ؟

الطفل العسراوي هو الذي يملك قدرة جسدية أقوى من القسم الأيسر من جسده
وهذه القوة تكمن في كل شيء من هذه الناحية اليد ، القدم ، العين ، الأعصاب .


لماذا يكون الطفل عسراوياً ؟

لأن النصف الشمالي من الدماغ يكون أقوى من النصف الآخر
ونقصد بأقوى من الناحية العصبية ، سواء في الجسم أو الدماغ .


لماذا يعتقد الأهل أن الطفل العسراوي يعاني من مشكلة ما ؟

نتيجة المعتقدات الخاطئة والمتوارثة يعتقدون أن الطفل العسراوي خطأ
مما يولد لدى الطفل مشكلة إجتماعية نتيجة إختلافه عن الاطفال الآخرين .
وهناك بعض الدراسات تشير إلى أن الاطفال العسراويين يحبون الاختصاصات
الفنية مثل الرسم ، النحت ، الكتابة ، وغيرها من الأمور الجميلة والتي تتطلب
نوعاً من الإبداع .


متى يتأكد الاهل أن ابنهم عسراوي ؟


يبدأ الأهل بملاحظة هذا الأمر مع نمو الطفل ، وتحديداً عندما يبدأ باستعمال يديه
من خلال تناول اغراض المنزل ، واللعب إلا أن التأكد من هذا الأمر يكون في
عمر الخمس سنوات ، حيث يصبح دماغ الطفل مكتمل النمو ، وعلى الأهل التمييز
في ما إذا كان الطفل يتصرف كتقليد لما يراه أو أنه فعلاً عسراوي .


هل هناك أية عوارض جانبية يعاني منها الطفل العسراوي ؟




لا توجد أي عوارض جانبية جسدية طالما أن الطفل يستعمل اليد
التي يرتاح بها
( أي الأقوى عصبياً ) على الطفل العسراوي باستعمال اليد اليمنى، والمشكلة تبدأ عندما يصر الأهل


ماذا يحصل ؟


إن إصرار الاهل يدفع الطفل العسراوي إلى استعمال اليد اليمنى التي هي
أضعف بالنسبة إليه ، وهذا الأمر يسبب لدى الطفل نوعاً من الفوضى والحركة
الزائدة ، ما يؤثر سلباً على صحته فيما بعد . مثلاً مشاكل في العنق ، تعب في
أعصاب اليد اليمنى ، خط غير واضح ، كتاب كلمات غير صحيحة أو مقلوبة
في حين أن ترك الطفل على راحته سيجعل من كل شيء طبيعياً .


ما هي المشاكل التي يتعرض لها الطفل العسراوي في المدرسة ؟

إن الوضعية التي يتخذها الطفل العسراوي في الكتابة تكون خطأ
إذ أنه يقوم بوضع يده بشكب دائري باتجاه أعلى الورقة ، مما يسبب له
الألم والتأخر في المدرسة .


ما هو دور المعلم في هذه الحالة ؟

على المعلم التروي وإعطاء الطفل وقتاً إضافياً للتمكن من المتابعة داخل الصف
إضافة إلى ضرورة مساعدته على تحسين وضعية الكتابة ، ولو تطلب الأمر عدة مرات
وذلك من خلال وضع الورقة أمام الطفل بشكل يسهل عليه الكتابة .


هل من الممكن أن يستعمل الطفل العسراوي اليد اليسرى واليمنى ؟

نعم ، هذا ممكن ، إلا أنه في هذه الحالة على الأهل استشارة اخصائي
واجراء فحص طبي لاعصاب الطفل لمعرفة الجانب الأقوى لديه
وتدريب الطفل على استعماله .


هل يمكن أن يكتب الطفل باليد اليمنى ، وهو عسراوي ؟

نعم ، ويعد ذلك تحت خانة الاكتشاف المتأخر ، ويظهر ذلك عندما يبدأ
الطفل يعاني من ألم في يده إلا أنه من الضروري أن يتم عرضه على
اختصاصي للتأكد من المشكلة ، والحل يكون بتدريب الطفل على استعمال
اليد اليسرى خلال بعض التمارين .





لمن يستخدم يده اليسرى اكثر من اليمنى وخصوصا اثناء الكتابة .. إنه الاعسر كما يطلق عليه ..



أثبت العلم أن تركبية الأعسر البيولوجيه جعلت منه بارعا ًفي علم الرياضيات وكافة أنواع الرياضة البدنية التي تتطلب مجهودا عاليا




تقول التقارير أن 60 % من الأطفال الأعسريون يبرعون في المواد التي تتطلب جهدا ذهنيا وجسمانيا وكان الاهل والمربون فيما مضى يربطون يد الطفل الأعسر خلف ظهره ليجبرونه على استخدام اليد اليمنى مما يتسبب في معاناته وعناده وكرهه لما يفعل
هذه طبيعة وتركيبة بيولوجية خلقه الله عليها ..ولا ضرر ابدا عليه منها بل على العكس فإنها سوف تكون مستقبلا مدعاة لنبوغه في عدة مواد دراسية تحتاج ذهنا متقدا وذكاءً عاليا ..
ويقول العلماء ربما يكون الأعسر متميزا في مهن معينة مثل الموسيقى وعلوم الرياضيات و يكون متفوقا رياضيا في العاب مختلفه مثل المبارزة بالسيف والتنس والكريكيت والبيسبول..
يعتقد علماء فرنسيون بأن الشخص الأعسر هو أكثر قدرة على المواجهة وله ميزة قتالية تفوق الشخص الذي يتعامل بيده اليمنى.
وفي دراسة أجراها فريق من العلماء الفرنسيين نشرت في مطبوعة علمية قالوا أن الأعسر بطبيعته لديه قدرة أكبر على البقاء في المجتمع الذي يطغى عليه العنف..
و أوضحوا أنه نظرا لأن الأعسر يعتبر نفسه من الأقلية لذلك تكون دائما لديه ميزة إستراتيجية عند القتال .
و لم يكتشف العلم للآن الأسباب التى تؤدى الى العسرحيث أنها تعتبر حالة جسدية تجعل الشخص يستعمل تلقائياً يده اليسرى بدلاً من اليمنى ولكن قد يرجع هذا لأسباب جينية وراثية .
حيث أن هناك دراسة علمية أجريت على 270 جنيناًَ (من عمر 3 الى 9 أشهر) وأظهرت أن حوالى 92% منهم يضع أصبعه الأيمن في فمه حتى قبل أن يولد.



دماغ الأعسر :






الشخص الذي يستخدم يده اليسرى هو عادة ما يتحكم به الفص الايمن من الدماغ حيث أن دماغ الانسان ينقسم الى كرتين منفصلتين - يربط بينهما جسر عصبي ضخم.. وكل نصف يهتم بوظائف ومواهب معينة وغالباً مايسيطر أحدهما على تصرفات الانسان. ويمكن بسهولة تحديد النصف المسيطر بتحديد اليد الاكثر استخداماً؛ فان كنت من مستعملي اليد اليسرى فهذه اشارة الى أن دماغك الأيمن المعاكس هو النصف المسيطر في رأسك. وان كنت من مستعملي اليد اليمنى فهذه اشارة الى سيطرة النصف الأيسر على تصرفاتك..

ومن المعروف أن نصف الدماغ الايسر يتحكم بالعمليات المنطقية والتحليلية كتعلم الرياضيات واللغة والمنطق؛ في حين أن نصف الدماغ الأيمن يتحكم بالعمليات الوجدانية والتعبيرية كالفنون والآداب والموسيقى.. وبناء على هذه التقسيمات أو التخصصات يمكن القول أن النصف الايسر هو النصف المسيطر لدى المهندسين ورجال الاعمال وعلماء الرياضيات. في حين أن النصف الايمن هو الجانب المسيطر لدى الفنانين والشعراء والادباء..
وعليه يمكنك التنبؤ بأن الطفل الاعسر سيكون اكثر تفوقاً في الخطابة والارتجال وتعلم اللغات..

فرغم ان مركز اللغة يوجد في الجانب الايسر إلا أن الطفل الأعسر يستعين ايضاً بنصف الدماغ الأيمن لتطوير مهاراته اللغوية والتعبير عن أفكاره بشكل افضل.. ورغم أن مستعملي اليد اليسرى يشكلون أقلية في اي مجتمع لاتتجاوز العشرة بالمائة الا انهم يشكلون تقريباً 50% من عدد المشاهير والسياسيين وهم غالباً الفئة الأكثر طلاقة في الحديث والخطابة.

قاموس لغة العيون

الذاكرة البصرية

النظرة إلى أعلى اليسار
تعني أن المتهم يصنع صورة من خياله.
فإذا كنت قد سألته عن أين كان ليلة أمس، ونظر إلى أعلى اليسار فهذا يعني أنه يكذب.
للاختبار اطلب من صديقك أن يتخيل المنزل الذي يتمناه.
النظرة إلى أعلى اليمين
تعني أن المتهم يحاول أن يتذكر شيء قد حدث بالفعل.
فإذا كان السؤال كالسؤال السابق ونظر إلى أعلى اليمين فذلك يعني أنه صادق.
للاختبار اطلب من أحدهم أن يقول لك ماذا أكل ليلة أمس.

الذاكرة السمعية

النظرة إلى اليسار (في المنتصف)
وهذه النظرة تعني أن المتهم يحاول أن يصطنع صوتاً.
فلو كان السؤال “هل كان صوت شخيري عالياً ليلة أمس؟” ونظر إلى جهة اليسار (في المنتصف) فذلك يعني أن المتهم يكذب في إجابته.
للاختبار أطلب أحدهم أن يتخيل أنه يغني.
النظر إلى اليمين (في المنتصف)
هذه النظرة تعني أن المتهم يحاول أن يتذكر صوتاً.
فلو نظر المتهم في السؤال السابق إلى منتصف اليمين فستكون إجابته القادمة صادقة.
للاختبار أطلب من زميلك أن يتذكر صوت والدته.

حوار الذات

النظر إلى أسفل اليسار
تعني هذه النظرة أن المتهم يحاول أن يتخذ قراراً ويحاور نفسه وربما لن تستطيع أنت تثبت بهذه الطريقة أن المتهم يكذب أو يقول الصدق وقد ينظر في هذه الجهة عندما يحاور نفسه قبل الإجابة بأن هل يكذب أم لا.
للاختبار أطلب من عميلك أن يتخذ قراراً بالشراء الآن بسعر مخفض أو الانتظار لوقت آخر للشراء بسعر مرتفع.

الذاكرة الحسية

النظر إلى أسفل اليمين
عندما ينظر المتهم إلى أسفل اليمين فذلك يعني أنه يحاول أن يتذكر إحساساً معين مثل رائحة أو طعم.
فلو قال لك المتهم إنه كان في المطعم ليلة الأمس وسألته عن طعم الحساء ولم ينظر إلى أسفل اليمين فذلك قد يعني أنه يكذب!
للاختبار أطلب رأي مديرك في عطرك الذي استخدمته صباح الأمس.

الملخص:

الجهة اليمنى دائماً تدل على الصدق والعكس في الجهة اليسرى
المنطقة العليا للذاكرة البصرية والوسط للسمعية

أمور مهمة جداً

  • قد لا يعني هذا الأسلوب في كشف الكذب أن الكذب قاطع فلا تعتمد عليه اعتمادا كلياً
  • الجهات المذكورة أعلاه تطبق على الشخص الأيمن أما الشخص الأيسر (أعسر أو أشول) الذي يستخدم يده اليسرى في الكتابة فكل شيء سكون العكس اليمين يسار واليسار يمين. أي الجهة اليمنى ستعني أن الشخص الأعسر يكذب ويختلق واليسرى تعني أنه يتذكر شيء حدث بالفعل.
  • عندما يكون المتهم يثبت عينه في المنتصف أو يجتنب النظر لك بشكل مباشر فذلك دائماً يميل إلى أن المتهم يتخلق أمراً ما.
  • يوجد لغات كثيرة بالإضافة للغة العين قد تستخدم مع لغة العين مثل لغة الحاجبين والتعابير اللحظية وقد أغطيها في مقالات أخرى
  • لن تفيدك معرفة لغة الأعين في مكالمة هاتفية لذلك توجد لغة الصوت والتعرف على الكذب من الصوت